• 药用植物学实验教学创新性探索与研究

    日期:2016-03-25 13:08:33 点击:140 好评:0

    药用植物学实验是一门帮助学生加深对药用 植物学论文 基本知识理解的基础学科。由于历史原因,以往的药用植物学实验教学存在一些弊端:实验内容以验证性为主,设计性、创新性实验较少;涉及制片技术方法的实验较少,很多基本的、必须掌握的实验操作技术没有...

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    日期:2016-03-25 13:04:25 点击:110 好评:0

    随着现代高等教育理念的变化,厚基...

  • 植物学野外实习教学改革实践

    日期:2013-04-27 13:36:39 点击:155 好评:0

    植物学是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。植物学的研究目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,让植物更好地为人类服务。植物学的教学主要包括理论教学、实验教学和实践性教学三个部分,其中实践性教学主要是以野外实习...

  • 植物学野外实习教学质量评价体系的构建

    日期:2013-04-27 13:35:11 点击:198 好评:0

    植物学野外实习是生物科学专业植物学实践教学的重要内容,具有直观性、实践性、综合性及创新性特点[1],对巩固专业知识、培养师范技能、培养综合运用专业知识具有重要意义。一些学者对提高植物学野外实习教学质量的改革措施进行了探索[2,3],探讨了完整实习...

  • 如何提高植物学野外实习专题研究质量

    日期:2013-04-27 13:30:18 点击:121 好评:0

    野外实习是生物类本科生重要的学习内容和基本环节,是对植物学和其它生物学课程课堂知识和实验内容的必要补充。学生可以在教师的指导下,自主发现问题,解决问题,培养学生科学研究的观念和能力。 专题研究是近年来植物学野外实习日益重视的考核内容,但由于...

  • 理工院校植物学教学模式的思考与创建

    日期:2013-04-27 11:00:16 点击:118 好评:0

    植物学是农学、园艺、林学等专业必开的,原属农业院校的一门专业基础课,包括植物学、植物学实验和校外实习。随着生物技术的发展,在理工院校生物工程专业也相继开设植物学课程。目前植物学教材大多面向农业院:褪Ψ对盒Q,内容多,专业性强。但由于非...

  • 略论生物学教学中的“生物学语言”

    日期:2012-04-28 17:36:04 点击:157 好评:2

    苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素养时曾说过,教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理利用时间 的重要条件。教学语言是完成教学任务的主要手段,它不仅要符合语言学的一般规律,而且要具备教育教学和...

  • 如何实现生物课堂教学的高效率

    日期:2012-04-28 17:35:29 点击:186 好评:0

    生命科学的研究与当今世界面临的粮食、人口、环境、资源等重大问题直接相关。不论是从科学发展,还是从实际需要看,我们都必须加强生物科学教育,尤其是必 须加强中学生物科学教育。中学生物科学教育的主渠道是生物课堂教学。因此,如何实现生物课堂教学的高...

  • 生物教学如何减轻学生过重负担

    日期:2012-04-28 17:34:47 点击:96 好评:0

    一、学生学习负担过重的原因 ⒈对教材的思路把握不准。教师在教学中随意拔高教学要求,或对教材作不适当的处理,使教学目标发生偏离。如,在九年义务教育《生物》教材的教学中,不少教 师不能理解和领会教材的编写思路,仍按老教材的思路进行教学。教材中不...

  • 生物教学中培养学生创造性思维能力的途径

    日期:2012-04-28 17:34:08 点击:226 好评:0

    思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式,所以创造性思维能力是人的最高层次的能力。古今中外有突出贡献的科学家,在青少年时期大 都已具有超常的创造性思维。创造性思维,对人一生成就的大小至关重要。人类社会正在进入高科技信息时...

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